近來一段時間，和詩以歌無論是同心聽播送，照舊看挪動端，歌唱總台文藝節目中央經典音樂播送《齊心謳歌》都賜與人們一個沉浸於“吟唱經典”的第季達深時機。2023年，清澈《齊心謳歌》以“和詩以歌”為主題溫暖回歸。遠意蘊該係列節目角度怪異，和詩以歌以獨唱的同心體式格局宣傳中國古典詩詞文明，借由悠揚悅耳的歌唱歌聲，讓穿梭千年的第季達深文字再次綻開光線。“齊心”既代表故國將來的清澈“童”心，也是遠意蘊同心合力的“同”心。在閃亮的和詩以歌幕前，《齊心謳歌》為孩子們搭建一方展示音樂熱情、同心表達自我的歌唱六合；在業餘的幕後，《齊心謳歌》以“思惟+藝術+技能”的建造理念，深切摸索融媒體時代新的交互體式格局、媒體公益勾當新的成長路向。《齊心謳歌》也經由過程三年的紮實理論，踐行著級媒體的公益職責。播送、互聯網“多層流傳”媒體助力點亮舞台“聚光燈”2023年三季度最先，關上經典音樂播送，聽眾們就能聽到來自下層黌舍獨唱團孩子們清亮的歌聲。該節目麵向天下征集、展播了下層學生獨唱團演唱的中國古典詩詞為素材創作的優異獨唱作品，精心建造了20集播送專題節目。北京金帆音樂廳深空少年獨唱團演唱的《漁歌子》，姑蘇吳韻少年藝術團獨唱團演唱的《山居秋暝》，廈門六中獨唱團演唱的《魚戲蓮葉間》等優異童聲獨唱作品被逐一展示。除了繼承約請音樂專家、獨唱團批示剖析音樂作品，普及獨唱常識之外，節目還增長了新詩詞賞析以及“詩詞誦讀”等板塊，由獨唱團員誦讀、獨唱中國古典詩詞，再現中華優異傳統文明中吟誦、唱和詩詞的悠長傳統。在傳統播送節目之外，《齊心謳歌》融媒體名目更為富厚。《齊心謳歌》自第一季最先就將公益支教勾當作為名目的主要內容之一。經典音樂播送哄騙平台上風、資源上風為美育教誨單薄地域的下層獨唱團帶去業餘的音樂引導，動員更多孩子熱愛音樂、熱愛傳統文明。支教的腳步遍達河北、山東、四川、湖南、黑龍江等地。本年的公益支教繼承以此為方針，把“經典音樂講堂”以公益音樂課的情勢帶到了齊齊哈爾。本季候目中，咱們看到了孩子們對音樂的熱愛，也感觸感染到下層音樂西席普通的巨大。齊齊哈爾“達斡爾人童聲獨唱團”用謳歌的體式格局去傳承少數平易近族言語，平易近族文明也在以音符的體式格局紮根到孩子們的內心。這次隨隊前去的出名獨唱批示、音樂教誨專家趙儉也被孩子們的樸拙和淳厚所感動，她說：“看到孩子們單純的臉，我感覺咱們的責任也很龐大。獨唱團的教員可以或許用他們本身小小的氣力，把本平易近族平易近歌口授心授地教給孩子，他們真的是巨大。”節目裏，咱們還看到熱愛謳歌的孩子們經由過程“獨唱”彼此熟知，向相互通報著對音樂的熱愛。2021年，《齊心謳歌》聯袂獨唱批示家孟年夜鵬教員走進了北川安昌小學，為安小愛童聲獨唱團的孩子們送去了業餘的引導與培訓，使孩子們越發堅定了對獨唱的熱愛與抉擇。“來北京”“登上更年夜的舞台”也成為“安小愛”的胡想。時隔兩年，經典音樂播送再度探訪集結著胡想的安昌小學，已經的少年依舊陽光，已經的胡想依舊閃爍。但此行更主要的目的，是約請他們來到北京與海內頂尖童聲獨唱團——深空少年獨唱團舉行交流並同台獨唱。在第三季《齊心謳歌》出格節目《花開吧，胡想——安小愛回訪錄》係列紀錄片中，咱們看到了諸多乏味的刹時：“安小愛”的孩子們為“深空”的孩子們送去了特色羌繡、熊貓玩偶等富有情意的禮品，“深空”的孩子們也為“安小愛”的孩子們送去了鋼琴書簽、兔爺……批示家孟年夜鵬在節目中說道，“山區來的孩子們前提可能和多數市的紛歧樣，但實在他們熱愛音樂的本性是一樣的”。簡直，咱們感觸感染著孩子們雷同的音樂熱情，感觸感染年夜愛鑄就的誇姣將來，更感觸感染著“音樂毗連相互”的誇姣。咱們發明，《齊心謳歌》對峙在做的——借助級媒體的氣力，不停為熱愛音樂的孩子們、為音樂事業支付的教員們點亮頭頂的“聚光燈”，讓他們的歌聲與微笑、他們的熱情與胡想更好地對峙上來，被更多人通曉，被更多人看到。技能、藝術“頂級配置”為孩子們留下出色刹時獨唱是聲響的藝術，也長短常合適在音樂廳賞識的舞台藝術。作為第三季《齊心謳歌》的收官之作，“花開吧，胡想”主題童聲獨唱音樂會在北京金帆音樂廳錄製，也讓“安小愛”獨唱團“登上年夜舞台”的音樂胡想得以完成。兩個獨唱團動情謳歌，融為一體、如同天籟般的歌聲打動了在場的每一小我私家。幕前的“閃光時刻”，更是幕後的業餘支撐。本年《齊心謳歌》繼承以“思惟+藝術+技能”的立異交融，為孩子們留下彌足貴重的出色刹時。坐落於北京市三十五中校園內的金帆音樂廳領有備受業內推許的聲場情況。在焦點的聲響元素上，本場音樂會的音頻收羅接納了三維菁彩聲舉行錄製，這是海內初次接納這一技能錄製童聲獨唱作品。這一由總台牽頭、海內自立研發的技能經由過程將18隻發話器在空中和高空多重結構，將音樂廳的三維空間平麵地出現進去。孩子們純美竭誠的歌聲，浸潤在空中，咱們聽到的聲響不僅是來自擺布方，另有前前方，更有上下方，餘音繞梁，神韻悠久。聽眾們如同在批示位凝聽歌聲，每一句都過細入微，沁人心扉。除了聲響收羅，《齊心謳歌》還調理各方上風資源，力圖為孩子們帶來業餘的引導。在本季候目中，批示家孟年夜鵬和其創建的深空少年獨唱團在行業內都享有很高的出名度，他們與來自北川的孩子們交流、互融，一同享用音樂的誇姣、感知文明的秘密，相互諦聽、齊心協作。清亮的歌聲唱出了《子衿》《春曉》《諧謔令·胡馬》等經典新詩詞超過千年的悠久意蘊。三年苦守“不忘初心”有用摸索公益勾當新路向三年苦守，《齊心謳歌》一直不忘初心。經由過程精心籌謀，重點撐持教誨資源單薄地域的音樂教誨事業，賜與他們更多業餘的引導、有用的交流、登台的時機，有用闡揚級媒體的引領力和影響力。正如批示家孟年夜鵬所言：“《齊心謳歌》促成了教誨情況差別的孩子們之間的交流。咱們在獨唱方麵堆集的教訓和練習的伎倆，也會帶給孩子們新的開導。節目所作出的這種怪異的測驗考試，信賴關於孩子們來說都是一次很是好的體驗，也是難忘的履曆。”三年摸索，《齊心謳歌》收成一片掌聲。2021年，《齊心謳歌》一經推出便在天下規模內收成了獨唱喜好者群體尤其是下層黌舍獨唱團的寬泛存眷。三年間，這一融媒體名目重點聚焦下層黌舍獨唱團的美育事情連續開展，先後推出170集播送專題節目，天下各地跨越70所下層黌舍的學生獨唱團獨唱作品在級媒體平台展示，名目搭建的展示平台為下層黌舍提供了優質的進修、展示時機。三年行進，《齊心謳歌》開拓公益路向。經由過程走向下層、深切下層，《齊心謳歌》對美育教誨舉行了有用的摸索——怎樣匯聚優質資源，讓更多的孩子覺察到本身的怪異之處，充實感知藝術的魅力；怎樣闡揚媒體的氣力，讓公益勾當領有更強的“實效性”，真正作用於下層教誨的成長與前進。信賴跟著後續勾當的深切推進，《齊心謳歌》將摸索出更多新模式。三年踐行，《齊心謳歌》對峙將主線宣傳的重點化作音符，用文藝的情勢、用群眾性的勾當，以潛移默化、潤物無聲的體式格局將之觸達人心。第一季“歌聲向黨”紅歌獨唱、第二季“多彩綻開”平易近歌獨唱、第三季“和詩以歌”新詩詞獨唱。興許，咱們聽到的，不僅是一首首認識的歌曲。清亮的歌聲背地，是意蘊深遠的表達和對峙。