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講好有自主知識體係的中國現代化故事

時間：2025-05-14 21:12:54 來源：網絡整理 編輯：時尚

核心提示

­“推進教誨管理係統與管理能力古代化”成為以後教誨政策的近成局須熱點話語，也強烈打擊著一線理論者的校長教誨理念與教誨步履。在理論中，為校當課程係統、內管講授體式格局、理

­“推進教誨管理係統與管理能力古代化”成為以後教誨政策的近成局須熱點話語，也強烈打擊著一線理論者的校長教誨理念與教誨步履。在理論中，為校當課程係統、內管講授體式格局、理布信息技能、調解師生素養等厘革元素在黌舍場域中猛烈碰撞時，近成局須黌舍管理布局就必需做出響應的校長調解與回應。然而，為校今朝我國公立中小學外部管理布局的內管實際樣態畢竟怎樣？存在哪些凸起問題？帶著這些疑難，咱們對東、理布中、調解西部140所公立中小學的近成局須校長和西席舉行了問卷查詢拜訪，相識他們對黌舍外部管理布局的校長熟悉和立場、獲知地點黌舍外部管理布局的為校近況及存在的問題。­問卷查詢拜訪以我國東、中、西部140所公立中小學的校長和西席為對象，共發放查詢拜訪問卷1500份，收受接管1338份，收受接管率為89.2%，剔除無效問卷後，共收受接管有用問卷1230份，有用率為82%。查詢拜訪問卷收受接管後，課題組根據同一的編碼體式格局和錄入申明錄入數據，顛末核實、收拾整頓後的數據采納SPSS19.0軟件包舉行數據處置懲罰和相幹統計闡發。
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