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學院第四屆職業技能大賽進行得如火如荼，12月6日—9日，大賽新增設的教師技能比賽項目正式開賽。100多名教師選手參賽競技，展示看家本領，成為大賽的一道新風景。

在機械零件測繪現場，10多名參賽教師在競賽桌前聚精會神地忙碌著。根據比賽要求，教師們要用三角板、遊標卡尺、圓規等作圖工具將立體的機械零件繪製成二維平麵圖。比賽期間，教師們有的檢查手中的機械零件，有的用遊標卡尺測量零件的尺寸，有的俯趴在桌麵上認真作圖，現場忙而不亂。

在現代電器係統係統安裝與調試比賽賽。穩淌γ欽凰坎還兜亟鋅刂葡低車緶飛杓樸氚滄、控製係統電路布置、連接工藝與調試、編程、係統控製等。由於要在3小時內完成所有項目，參賽教師們爭分奪秒地，賽場氣氛緊張肅穆。

中藥炮製比賽賽場則是另一番情景。參賽教師在料理台前熟練地篩檢藥材，測量添加輔料，並把藥材及輔料混合倒入鍋中翻炒，很快一副煎製好的中藥便呈現在托盤上，整個過程幹脆利落，一氣嗬成。賽場上彌漫著中藥特有的氣味。

教師變成了考生，既有壓力，更有動力。比賽讓教師們頗有感觸。賽場下，參賽教師紛紛表達參賽的感受和體會。

盧蔚紅老師表示，雖然現在有了相對快捷和便利的3D掃描電腦作圖，但是手工繪製仍是教師最基礎的技能，在課堂上依然很有用武之地。比賽檢驗了自己作圖教學能力，對提升自己的綜合職業技能是有力的促進。

陳海玲老師說，作為職業院校的教師，除了要有較深厚的理論水平，更要有較強的實踐能力。技能比賽既是對動手能力和設計能力的考核，還是對耐力的考驗。比賽讓自己看到了差距和不足，指明對今後繼續努力的方向。陸海帆則表示，比賽不僅拓展了自己的知識麵，還可以在課堂上與學生分享比賽經驗，形成良好的教學效果。

據了解，本次教師組職業技能大賽項目包括“三筆一畫”、中藥炮製、企業納稅實務實訓、機械零件測繪、現代電器係統安裝與調試、計算機網絡應用等，均采取相同專業教師現場同台競技的形式開展。大賽給教師提供了交流和學習的平台，對進一步深化教學改革起到了積極推動作用。

中藥炮製比賽現場

機械零件測繪項目

現代電器係統係統安裝與調試比賽項目