1.學校情況
1.1學校概況
我校名稱為梧州市第一職業中等專業學校，是一所公辦職校，創辦於1964年（學校前身是梧州市躍進中學），已有50多年辦學曆史，從事職業教育已經有36年。我校現歸梧州市職教中心管轄，整個職教中心的校園麵積33萬平方米。我校教學設備固定資產685.7324萬元。
2013年7月，學校從錢鑒路17號搬遷到三龍大道88號梧州市職教中心內。
我校是國家公辦的市級重點職中、自治區德育工作先進集體獲得單位，擁有自治區級民族藝術示範專業及實訓基地。教學設備充足且先進，設置鋼琴室88個、幼兒園模擬實訓室6個、多媒體教室23個、畫室9個、古箏教室6個、形體訓練室4個、電鋼琴室2個、音樂室2個、還有室內藝術大型排練場、美術設計及普通話實訓室、微課室、縫紉室、板房室等功能場所。
我校辦學成果的特色:立足學科建設和專業特色，現成立有10個學生專業社團，激發學生學習興趣，發展師生的個性特長。各社團選送的舞蹈、聲樂和繪畫作品在自治區專業技能比賽中分別獲得一、二、三等獎。2016年梧州市中職技能比賽團體第二名；2017年廣西職業院校技能大賽獲學前教育專業（中國舞項）一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，服裝專業獲三等獎2名；在全區師範生教學技能大賽中獲二等獎1名，三等獎1名。我校營造以賽促練、以賽評教的師生互動、生生互學的學習氛圍，開拓學生的知識麵，增加了實踐的機會，教學成果得到檢驗和展示，同時也得到社會的認可。
現開設有學前教育、美術設計與製作、服裝設計與工藝三個專業。
◆學前教育專業：
培養目標：幼兒園教師及企業文藝人才。
學習課程：幼兒教育心理學、幼兒園管理、幼兒活動教程、幼兒衛生保健、舞蹈、音樂、電鋼琴、鋼琴、美術等。
◆美術設計與製作專業：
培養目標：熟練運用電腦進行平麵廣告設計、包裝設計、室內外裝飾設計及三維動畫設計等美術設計人才。
學習課程：素描、色彩、美術設計創意、網頁設計、電腦平麵設計、電腦美術三維設計、CI策劃、手繪漫畫、計算機動畫製作、手繪漫畫、計算機動畫製作等。
◆服裝設計與工藝專業：
培養目標：服裝行業生產、設計、板樣製作及服裝營銷人才。
學習課程：服裝縫紉工藝、結構製圖、服裝美術設計、製板與放碼、立體和原型裁剪、服裝材料和設備、電腦服裝設計、製作及表演等。
1.2學生情況
2017年我校招生達479人，其中應屆生375人，曆屆生104人，完成上級下達的招生指標。2017年秋學期，全校總人數共1009人，畢業生人數為218人。生源的來源城鎮鄉村各占一半；鞏固率為88%；比上一年要高。
1.3教師隊伍
師資情況，在職專任教師37人（其中3人借調職業學院，2人為非實名編製人員），外聘專任教師15人，按實際在校上課專任教師計算，專任教師為49人，全校師生比為1：20。通過自治區雙師認定8人，中級雙師型教師3人，初級雙師型教師5人，雙師型教師占專任教師比例17%。研究生班學曆3人占專任教師比例6.1%，本科學曆43人占專任教師比例87.8%，專科學曆3人占專任教師比例6.1%。獲得副高職稱教師8人（不包括1人借調職院），占專任教師比例16.3%。比上一年有進步 。
1.4設施設備
我校生均教學儀器設備值為5000多元。生均實訓實習工位數1個。原有圖書已由奇漫屋免費漫畫下拉式古風漫下載-奇漫屋免費漫畫app官方版下載 v1.6.0安卓版、梧州市職教中心共享。現奇漫屋免費漫畫下拉式古風漫下載-奇漫屋免費漫畫app官方版下載 v1.6.0安卓版圖書館能借閱的圖書共13452種、34021冊。閱覽室期刊共772多種，報刊60多種。比上一年有所增加。
2.學生發展
2.1學生素質
（1）德育工作長抓不懈。 抓好德育的常規教育，依靠班集體、班主任把德育工作落到實處。開展豐富多彩、形式多樣的活動，使德育工作滲透在每一個教育環節之中，貫穿學校工作，協調發展。
（2）抓住各種契機，開展豐富多彩、形式活潑的活動，在積極向上的活動中陶冶學生的性情，培養學生高尚的道德情操。
① 堅持星期一唱國歌、值周領導講話製度。校領導從實際出發，從實效出發，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。
②為慶祝十九大的勝利召開，開展了以愛國為主題的詩歌朗誦比賽。
③開展形式多樣的德育教育。每月安排相對固定的主題教育月，例如把三月、九月定為“安全教育月”，四月定為“愛國衛生清潔教育月”，五月定為“青春五月”，六月為“就業與創業主題教育月”，十月為“愛國主義教育月”，十一月為“預防艾滋病知識宣傳月”，十二月為“前途理想教育活動月”；根據每月不同的主題，組織召開主題班會、專題校會、出版黑板報。
（3）學校的學習氛圍較好，教師積極備課，研究教法，使得課堂教學成果顯著提高。近年來文化課、專業課考試的首次通過率高，合格率達到80%以上；由於學校注重體育健康運動，積極提高學生的身體素質，同時我校大部分學生為學前教育的學生，每星期除了體育課，還有舞蹈等形體鍛煉的課程，極大的提高了在發育階段的學生身體素質，因而2017年體測合格率達91.2%，保障了學生的健康成長。
（4）畢業班學生畢業率達到100%。
2.2在校體驗
（1）近幾年來，由於我校的師資隊伍加強對外交流、學習機會增多。學校對教師的日常教學常規進行嚴格的要求，教師隊伍的紀律性較好，出現了蓬勃向上的發展勢頭，好的師資隊伍，給學生起到了榜樣的引領作用。學生學習風氣良好，學生在參加的自治區級、市級中均獲得優異的成績。如舞蹈比賽榮獲全區一、二等獎，全區師範生比賽獲得二等獎，體現了學生良好的專業素質及文化素質，各專業學生在市級技能大賽中頻獲大獎，反映了學生良好的理論及專業素質，學生對理論及專業學習的滿意度高；隨著我校近年來的教學設施、設備的投入使用，生均工位數滿足專業實訓的需求，每一位學生都有均等的機會接受專業實操訓練，學生課堂實訓滿意度高。學生的文化生活豐富多彩，例如參加社團活動。目前學校有文學戲劇社、舞蹈社、籃球社等10個社團。學生百分百的參加了學校的社團，對社團認可度相當高。
（2）生活滿意度
學生滿意學校的生活。學校為了讓學生感受到學校的溫暖，特別開展了富有特色的活動。
①組織學生開展了第一屆“我生活，我快樂——主題寢室文化節——水果拚盤”比賽。
② 新生入學時，由校級領導、中層幹部、教職工組成的迎新生隊伍在校門口迎接新生。
③組織青年誌願者在學校接待新生，帶他們買飯卡、買生活用品，讓新生盡快熟悉學校。
④每天進行文明宿舍評比，每周對好的宿舍頒發流動紅旗，期末評選優秀宿舍進行獎勵。
（3）校園安全滿意度
我校重視法製和安全教育，零犯罪率。學生及家長對校園安全滿意度非常高。
（4）畢業生對學校滿意度
我校實行2.5+0.5的辦學模式，學生在校兩年半，學到了基本的專業技能，並多數能找到專業對口的工作崗位，學校也努力幫他們推薦各方麵的用人單位，故我校曆屆的畢業生對學校的辦學都比較滿意。
2.3資助情況
（1）2017年春學期，全校學生共885人，其中建檔立卡戶學生共95人，占全校總人數約10.73%。這批享受免學費的95人,占全校免學費總人數約10.73%。資金到位時間為2017年2月21日。
全校享受助學金學生共110人，其中建檔立卡戶學生共51人，占全校助學金總人數約46.36%。資金到位時間為2017年2月21日。發放日期為2017年7月6日。
（2）2017年秋學期，全校總人數共1009人，其中建檔立卡戶學生共101人，占全校總人數約10.01%。這批享受免學費的101人,占全校免學費總人數約10.01%。
全校享受助學金學生共106人，其中建檔立卡戶學生共79人，占全校助學金總人數約74.53%。資金到位時間為2017年12月15日。發放日期為2017年12月28日。
2.4就業質量
2017屆畢業生的就業率100%、對口就業率83%、初次就業起薪1600元，升入高校41人。
2.5職業發展
隨著國家對幼教事業的不斷重視以及開放二胎政策的實施，幼兒教育工作者越來越受重視，職業需求倍增。學前教育專業前景可觀，要求也不斷提高。另外，隨著生活質量的改善，人們衣食住行和精神及審美需求都在不斷提升。社會、企業也需要更多更好的美術和服裝設計製作人才。我校美術設計與製作專業與服裝設計與工藝專業會有更大的發展空間。
3.質量保障措施
3.1專業動態調整
（1）專業無調整。數年來一直在做精品專業。
（2）本年度對人才培養方案進行了調整研究，計劃明年根據目前人才培養需求調整人才培養方案。
3.2教育教學改革
（1）學校公共基礎課，按照教學計劃開課。但由於師資不足，逐步采用大班教學的模式，緩解師資不足的困境。
（2）在專業建設方麵，抓住全區幼兒園短缺、幼兒園師資短缺的機遇，大力發展學前教育專業，使得學前教育專業成為我校的龍頭專業。
（3）在師資層麵，按照一流師資隊伍建設行動計劃和教師發展標準開展考核診斷。完善教師發展激勵與考核機製，鼓勵教師到企業進行實踐鍛煉。本年度為提高教師的素質，組織教師到國家級和自治區級的培訓單位進行綜合素質能力的專項培訓。
（4）課程建設方麵：組織全校教師到陝西師範大學參加課程建設能力的培訓，提高了教師的課程建設水平和能力。將結合我校實際和社會需求，融合民族藝術特色打造精品課程。
（5）人才培養模式改革：在學校教學的基礎上，大力發展學前教育專業的校外實踐基地，借助社會力量辦好教育。
（6）信息化教學：我校在梧州市職業中心校園網布點完成後，信息化水平將有更大的提高；今年購置信息化設備，開支近人民幣一百萬。
（7）實訓基地建設：一年來投入近一百萬人民幣資金強化校內實訓基地設備建設；科威特貸款購置的設備逐步到位，即將生成生產力，對課堂教學、專業實習將起到極大的促進作用；大力發展學前教育專業的校外實踐基地，借助社會力量辦好教育。
（8）教學資源建設
與奇漫屋免費漫畫下拉式古風漫下載-奇漫屋免費漫畫app官方版下載 v1.6.0安卓版、梧州市職教中心共享有電子閱覽室4個、電子讀物16萬種。
（9）教材選用上：公共基礎課教材為自治區指定的廣西專用教材，專業課教材采用是合法出版社的專業教材。
（10）有機會將嚐試國際合作辦學途徑。
3.3教師培養培訓
2017年我校組織教師參加學院（中心）培訓30人次，市級培訓 12人次，自治區級培訓54人次；國家級培訓 (含遠程) 50人次。校本培訓320人次。
3.4規範管理情況
（1）教學管理
教學常規管理：按照學校的規章製度，在教學管理上做細，做完善。2017年在做好常規工作的同時加強了教學監管的力度，組織了學生教學輔助組織兩個。一是成立學生教輔組織。每班抽調一名負責任的學生，在不影響學生學習的前提下，負責教學常規輔助工作，提高了教學常規工作的覆蓋性。二是成立了教師課堂信息反饋小組。每班抽調二名負責任的學生做反饋信息員，由教務處專人負責。使教師更好地開展課堂教學，提高教學質量，適應教學需求；促進班風學風，使同學們能在良好的學習環境下學習知識技能。
（2）學生管理
學生管理到位。學校建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯係，進一步發揮教育整體的功能，為學生的進步創設良好的內外部環境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。經？寡僑菀潛澩蠹觳，發現問題及時整改，經過大力整頓，學生的儀容儀表得到了規範，學生做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發燙發，男生不留長發。
（3）財務管理
①財務方麵嚴格執行國家的財務製度，堅持執行上級規定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。
②做好學校的一切經濟收支、往來賬目的結報、核算，及其他相關的統計、調資、公積金、各項保險、發放、申報、年審、變更等等有關事項、年度的預算和決算及編製說明。
③在經費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學正常運轉的前提下，使教學設施得到充分的改善，使得充分利用現代教學手段，為提高教學水平和教學質量奠定了基礎。
④加強對固定資產的管理，做好財產登記工作，定期對校產進行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。按要求做好固定資產的上報以及報廢資產的處理。
（4）後勤管理
①完善固定資產登記使用製度，嚴格做到學校的所有設備、物品管理都有明確的責任人，做到責任落實；嚴格實行公共財產的質量跟蹤記載，公物管理實行總務處責任追究製，重要物品定期檢查，確保學校資產為教育教學服務。
②購買教學設備、日常用品，必須經學校行政會議討論通過，采購1萬元以上物品必須進行政府招投標采購。
③校舍、水電維修管理方麵：第一、做好校舍的維修工作，發現問題及時處理。第二、及時辦理零星維修事項。如電腦室、辦公室空調，教學樓的飲水機，衛生間的供水，及時修理損壞的自來水龍頭等。第三、根據上級部門有關衛生文件規定，學校建立有疾病防控領導小組、製訂有完善的疾病防控工作方案和工作措施，對學生進行了艾滋病、甲型H1N1 流感和手足口病防控知識的健康教育等，組織人員定時噴消毒水。第四、做好校園的衛生清潔工作，安排學專人打掃校園衛生區域，保持校園環境整潔、幹淨。
（5）安全管理
安全管理到位，學生犯罪率為零。
①為確保全校師生生命和財產安全。在安全教育活動月期間、端午節、五一、國慶節、寶石節、元旦和學期末一共進行全校安全大檢查9次；安全隱患排查4次；安全疏散演練2次；檢查是否有要收繳的管製刀具2次。
②為保障廣大師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，保障教育工作順利開展，防範學校安全事故發生，貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，建立健全本校突發公共事件應急機製，確保有效地消除和控製學校突發事件造成的不良影響和損失降低到最低限度，為教育事業又好又快發展，創造良好的教育教學環境。
③ 每逢放假或者黃金周休息，學校政教處都會召開安全教育主題校會，發放《致學生家長的一封信》，讓家長配合學校做好學生安全工作。學校多次利用集會、校會時間對學生進行安全教育，並反複強調全校師生要做到“六不準”。
（6）科研管理和管理隊伍建設
做好學校科研管理和管理隊伍建設，加強教師幹部的教育培訓工作，是加強組織建設，培養和造就一支高素質教師隊伍，實現可持續發展的保證。
①我校成立學校科研管理和管理隊伍建設領導小組，加強領導和指導我校幹部培訓。
領導小組組長由胡江楓校長擔任，副組長由姚冰副校長擔任。成員有辦公室主任、科研處主任、人事等，由科研處、人事室具體負責工作的開展。
②製定學校年度和學期培訓計劃，確定培訓內容、目標和人員，根據學校實際，安排好教師的培訓。
③召開專門會議、研究布置培訓計劃的落實，及時發現和有效解決培訓中存在的問題。並不斷總結經驗。
④保障經費投入並不斷增長提高，滿足培訓的需求，確保培訓工作順利執行。
⑤我校在2017年組織教師參加各級有關校長、中層幹部、班主任、骨幹教師、新教師、教學診斷與改進、心理健康、信息技術、課題、師德、學風、學籍等專題的學院（中心）培訓有30人次，市級培訓 12人次，自治區級培訓54人次；國家級培訓 (含遠程) 50人次。校本培訓320人次。
⑥積極參加全區公需科目的考試。
⑦年初完成了2016年度師德考核和繼續教育學分登記工作。沒有一人不合格。工作細致規範，得到梧州市教育局師訓科在全市會議上的表揚。
⑧有5個新課題（項目）分別獲得校、市、自治區級立項。
⑨有11位老師分別上全市中職示範課或公開課。李小榮、周麗霞、黃寧老師分別擔任了全市教育學會職業教育專業指導委員會教育類、文化藝術類、輕紡食品類專業組組長及教研活動主持人。
⑩組織教師參加梧州市中等職業教育教學論文評比，獲一等獎2名、二等獎5名、三等獎3名。
○11組織教師參加自治區組織的“紀念中華職業教育社成立一百周年，弘揚黃炎培職業教育思想”征文活動，共選送了9篇論文參評。
○12鼓勵教師在職提升學曆。2017年有2位教師獲研究生班畢業。
（7）管理信息化水平
我校管理信息化水平在不斷加強。硬件、軟件上得以更新，為每位教師配備手提電腦、大大提高備課和工作效率。
學校教學、科研數據庫信息不斷充實，建設不斷完善。
3.5德育工作情況
（1）德育課實施情況
根據學校實際情況經常利用班校會和政治課對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義核心價值觀的教育，樹立正確的理想信念。學校經常開展豐富多彩的校園文化活動，利用“安全教育月”、 “中小學弘揚和培育民族精神教育月”、“清明節”、“五四”青年節、“七一”黨的生日、“十一”國慶節、“一二.九革命運動”、“元旦”等節日開展各種教育活動，促進師生之間、同學之間的思想情感交流。在交流中形成統一的和諧氛圍，為學生搭建展現風采的舞台，使學校成為學生成長和發展的樂園。
（2）深入推進校園文化建設，以先進的文化感染人、教育人，建設和諧的校園環境。學校在校內各個顯眼部位及教室、寢室、走廊有規劃的製作文明宣傳標語，讓學生處處能感受到一種校園文化氛圍，通過自律，達到和諧。
（3）文明風采活動開展情況
我校高度重視這項工作。每年都製定了參加全校、全區、全國中職校文明風采競賽活動方案。充分組織發動師生參賽，並已將參賽作品寄給區組委會。
（4）團組織、學生會建設及活動
一年來，校團委在團市委、校黨支部的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全麵貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設為著力點，團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好團的工作。活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。一年來，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展係列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。
三月份是學雷鋒活動月，為進一步弘揚雷鋒精神，我校團委積極響應團市委的號召，抓住3.5學雷鋒紀念日的契機，認真組織開展學雷鋒活動。
四月份，開展了清明節紀念活動，對學生進行了愛國主義教育。組織學生召開主題班團會，緬懷革命先烈。在活動中，進一步了解了革命烈士光輝的愛國情操，懂得今天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜今天的美好生活，刻苦學習，為建設祖國做出自己的貢獻。
五月份，結合紀念五四運動95周年，開展係列活動：發展新團員，認真組織入團儀式。入團儀式是團員成長的一個新的起點。91下载成人抖音通過組織規範嚴密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進步的方向，增強了團組織的凝聚力;開展評優表先活動，評選校級三好學生、優秀團員。
六月份，結合六一兒童節，為營造全社會關心愛護幼兒的良好風尚，培養和提升公民的社會意識，91下载成人抖音於2017年6月1日下午，組織了20名團員出發前往梧州市紅嶺社區開展“愛心陪伴成長，共建美好社區”的活動。
按照上級部門的指導精神，我校積極開展“我的夢，中國夢”主題教育活動。活動內容包括：主題文藝匯演、主題板報、各班主題牆報、國旗下講話、征文活動、主題演講比賽。
為熱烈慶祝中華人民共和國成立68周年，激發廣大師生愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，結合我校的實際情況，開展了以“愛國主義”為主題的係列活動。
開展了1次捐款活動。為艾滋病患者捐款共人民幣359元。
學生會是學生的代言人。在發揮紐帶作用的同時，結合我校實際，開展了豐富多彩的社團活動，為促進廣大同學全麵成長成材發揮了積極作用，同時也活躍了校園氣氛。學生會堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎立協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓展工作領域、創新工作模式、改進工作方法，完成了本學年製訂的工作計劃。
3.6黨建情況
2017年，學校支部在編黨員共15名，在上級黨委的正確領導下，支部把加強黨建工作作為出發點和落腳點，認真貫徹黨的十九大會議精神，持續開展“兩學一做”學習教育活動，切實加強學校黨支部組織建設、製度建設、作風建設、黨風廉政建設，提升一職中黨建工作科學化水平，積極助推學校發展。進一步落實了，年內召開了3次黨建工作專題會議；每季度進行1次工作總結；領導班子成員每人每年到黨建聯係點調研不少於2次；每季度召開3次黨員會議；黨課學習3次；中心組學習4次；組織黨員到愛國主義基地活動1次。堅持每月2次黨員組織生活，黨員活動日活動，形成學習、活動常態化。
91下载成人抖音工作的亮點：
（1）創新工作方法，密切聯係群眾。
以老同誌帶新同誌，以老黨員帶新黨員，把務實工作做好。在工作中，學校支部始終堅持與全體黨員共同學習，集體討論，投票表決，把民主與集中有機結合，穩步推進學校各項工作地開展。緊密聯係群眾，群策群力方能高效率高質量的完成各項工作。
（2）以“黨員先鋒示範崗”的建設為抓手，創新開展招生宣傳、服務工作。
學校支部繼續加大“黨員先鋒示範崗” 建設力度，充分發揮“黨員先鋒示範崗”的先鋒、示範作用。“黨員先鋒示範崗”的學校實訓處以黨建帶動招生工作，組織部門人員不顧酷暑下鄉到各初中，進課堂，深入學生宿舍，抓住每次能與學生見麵的機會，做宣傳、作動員，推進學校的招生工作取得新的進展。在全體教職工齊心努力下，2017年順利完成了上級落實的招生任務。
（3）做好“一幫一聯”以及深化“雙報到”工作創建“美好社區”服務工作。
我校五位共產黨員同誌分別進村入戶，到村委會及深入到幫扶對象農戶家中摸排情況，了解貧困村、貧困戶所製定的扶貧規劃，落實具體幫扶事項，送上慰問品。較好地開展了“一幫一聯”扶貧工作，經過努力，蒙山縣西河鎮水秀村吳盛新、何華光兩戶最近已經達到“八有一超”的脫貧要求。今後還要繼續幫扶和追蹤。
以支部為活動組織單位，全體在職黨員為活動主體，根據我校專業特色，認領了社區“周末課堂”的服務項目。要求每名在職黨員根據職業特點和自身特長，每年參與社區開展的服務活動不少於4次。並開展了“送教到幼兒園”活動。收到良好效果。
（4）加強黨組織建設情況
本年度，我校黨支部進行了換屆選舉。選出了胡江楓同誌為黨支部書記，姚冰同誌為組織委員，何俊英同誌為宣傳委員。
（5）黨組織發揮政治核心作用情況
10月18日上午學校黨支部組織全體在職黨員收看黨的十九大開幕式。在觀看後，學校黨支部馬上召開全體在職黨員座談會，要求每位黨員撰寫觀看心得體會，並按時上交。
學校黨支部分別在10月18日下午的全體教職工政治學習會和10月23日上午的校會上對全體師生進行了專題講座，向師生傳達、宣傳十九大精神，提高思想認識，做好黨的十九大宣傳工作。並在第四季度的理論學習計劃中，要求黨員對十九大精神進行深入學習。
我校還舉辦了“學習十九大精神”愛國詩歌朗誦比賽。並組織出版學習宣傳十九大精神專題板報。另外，黨支部要求全體黨員使用集中推廣使用“八桂先鋒”智慧黨建手機 APP。全部在職黨員15人已按時進行了下載、安裝、使用“八桂先鋒”手機 APP，並進行了自學APP裏的內容。
積極開展“黨員活動日”活動。以黨支部為活動組織單位，全體在職黨員為活動主體。活動采取學習輔導、座談討論、主題論壇、典型交流、互動談心、崗位奉獻、現場實踐、黨員內部活動與黨外群眾參與相結合等多種形式，創造性地開展活動。
4.校企合作
4.1校企合作開展情況和效果
我校一直以來高度重視校企合作對提高學生技能，促進學校的科學發展的重要作用。近年來，我校按照國家有關規定，與市六一幼兒園、第一幼兒園、第二幼兒園、交通幼兒園、機電幼兒園、教工幼兒園、海燕幼兒園、衛生幼兒園、市光華製衣有限責任公司等十多家單位簽訂實訓基地協議，深入開展合作。這些合作包括這些合作單位接納我校學生進行實習，提高學生的實踐能力；企業提供先進生產設備來改善學校教學設備，增進學校的授課質量；學生畢業時，企業（幼兒園）為學生就業提供優質就業崗位，拓寬學生就業途徑等等。
4.2學生實習情況。
為進一步開展好實習活動，我校製定完善《一職中實習管理製度》，《一職中實習應急預案》，落實專人負責實習工作，落實簽訂三方協議、用工協議、家長同意書工作，加強專業對口，實習安全防護等，得到家長與實習單位的好評。具體的實習安排有：
（1）4月中旬組織了學前教育一年級學生到幼兒園見習兩個半天的活動。
（2）5月份組織學前教育二年級的學生到幼兒園進行了兩個星期的實習活動。
（3）9月初的學前教育二年級學生到幼兒園進行新生接待四周的實習。
（4）12月初安排學前教育三年級的畢業教學實習。
4.3集團化辦學情況
我校高度重視“校企合作”在謀求自身發展，實現與市場接軌，大力提高育人質量方麵發揮的作用，並將集團化辦學作為“校企合作”中的一項重要形式進行探索。十多年來，我校先後在十多所幼兒園及相關機構掛牌成立實訓基地。2015年4月，由我校牽頭的梧州市學前教育職教集團成立，充分展開“校企合作”的各項內容，成效明顯。具體內容有：
（1）集團成員友好協商，簽訂合作協議。1998年至今，我校陸續與與梧州市六一幼兒園、第一幼兒園、第二幼兒園、交通幼兒園、機電幼兒園、教工幼兒園、海燕幼兒園、衛生華洋幼兒園、地中海幼兒園、城建幼兒園、心悅琴行、鑫金冠琴行等簽訂合作協議，確立共建實訓基地關係。協議裏對實訓基地的性質，教育目標、教學內容、教學活動形式、教育評價等係統性方案進行了約定，確定實習活動的有序開展。2015年4月1日，舉行梧州市學前教育職教集團簽約儀式，梧州市職教中心分別與市教育局、梧州學院、蒼梧中等職業技術學校、六一幼兒園、教工幼兒園簽約，他們成為首批學前教育職教集團的成員單位。
（2）加強溝通，集團成員共同製定每階段實習計劃。我校加強與集團成員定期溝通，特別是充分了解集團內幼兒園的實際情況，聽取幼兒園方的意見共同製定每階段的學生實習計劃。近十年來已形成較為成熟的“六環實習”模式：即第一學期到幼兒園進行兩天的見習；第二學期到幼兒園進行一個星期的保育工作實習；第三學期到幼兒園進行二個星期的遊戲（活動）的實習；第四學期到幼兒園進行三個星期的教育教學工作實習；第五學期到幼兒園進行四個星期的新生接待實習；第六學期到幼兒園進行一個學期的頂崗實習等，通過六個環節的實習相互緊扣，不斷強化學生的專業技能培養。據統計，從2015年1月至今（截至2017年10月），我校已安排1600人次的學前教育專業學生到幼兒園進行實習。
（3）集團成員增進聯係，確保實習任務完成。每次實習，作為集團成員的各幼兒園安排經驗豐富的教師對實習學生進行帶教，全方位對實習生進行工作指導，學校在實習前進行學生的實習任務布置及安全教育，確定實習幼兒園的總負責人及每個實習班級的負責學生，負責考勤工作及突發情況的匯報，學校每天上、下午均會派出實習管理老師到幼兒園參與管理、指導。學校與幼兒園間形成共同教育、管理和訓練學生的教學模式。
（4）注重反。懦稍蓖貧？緯談母。實習過程中，學校認真聽取集團成員（幼兒園）的意見與建議做出及時處理。實習活動結束後，針對實習指導老師及班主任會的總結，學校對存在的教學薄弱環節進行強化。如目前學校進行的學生技能訓練集中在“五項技能”（彈、唱、跳、畫、講）方麵，通過實踐及時發現學生在其中某個項目的情況，以做出教學重點的調整。通過調整與融合，使學校人才培養與行業發展需求更加融合在一起。
（5）集團成員人才共享，密切學校與行業聯係。學校為集團成員的幼兒園提供職工培訓服務的同時，也積極聘請該園一線的管理、技術人員和能工巧匠擔任專業課教師和實訓指導教師，參與該專業教學目標的設定、課程的調整及授課工作。通過工作經驗豐富的“企業教師”教育教學的深入開展，進一步提高了學生學習的主動性與積極性，並確立人才質量定位，增強了人才培養的適用性。
（6）集團成員優先選人，學生就業與幼兒園的用人有機結合。近年來，我市幼教事業發展迅速。幼兒園的發展，師資是關鍵。通過實習，解決了一些幼兒園特殊時間節點對教師的需求，解決了實際的問題。除此，作為實訓基地的各幼兒園每年都會在我校選拔一些優質學生。近三年，我校80多位優秀畢業生被集團成員正式錄用。她們在園方組織開展的文藝匯演、體操表演、繪畫比賽、玩教具製作等活動中展現出來紮實的基本功得到了老師們的讚揚和家長的好評。
我校學前教育集團化辦學模式使教學方式擺脫“以教為主”，逐步向“以學為主”轉變。在集團成員（用工單位）文化熏陶下，有助於學生認識職業和技術實踐活動對經濟發展和個人成長的意義和價值，形成健康的勞動態度，樹立學生敬業愛崗、與人合作的職業道德。通過實訓基地的建設與完善，為學前教育專業的學生提供了更為廣闊的專業實訓平台和強有力保證，也為我市的幼教事業發展提供強有力的人才支撐。
5.社會貢獻
5.1技術技能人才培養
(1)我校主要的專業是藝術類的，故培養的也是藝術類的技能人才．如學前教育專業，我校要求畢業生基本掌握彈、唱、跳、講（講故事）、畫五項技能。
(2)我校培養的技術技能人才，主要為本地經濟服務，輸送的主要行業有縣、市各幼兒園、早教中心、美術廣告公司、婚紗影樓、服裝企業等等。
(3)通畢業生頂崗實習評定表反饋的信息，近年用人單位對我校的畢業生滿意度在95%以上。
5.2社會服務
我校學前教育專業學生組成的學校舞蹈隊2017年5月參加了梧州市職業教育活動周開幕式演出，獲得上級表揚。在梧州市寶石節活動中，我校學生的手工作品技能展示得到觀眾廣泛好評。在進社區服務活動中，師生的突出表現也給社區群眾留下了深刻印象。
6.舉辦者履責
6.1經費
中央、自治區專項資金使用情況：
根據梧財教【2014】32號文件通知，市財政局、市教育局一次性撥款500萬元專項資金到我校用於購買實訓設備。我校接到文件後，馬上製定專項資金使用方案。根據我校實際情況，製定梧州市一職中民族藝術示範專業及實訓基地項目。方案得到市教育局和區教育廳通過。2014年項目共投入432.3595萬元購買50台鋼琴及多媒體設備等大批教學設備。針對我校師資力量較薄弱現象，分別在2015、2016、2017年組織教師到全國中職重點師資培訓基地——廣東技術師範學院，華東師範大學，湖南師範大學等進行培訓學習。師資培訓費共55.2182元。結餘資金 12.4223萬元。結餘資金12.4223萬元2017年用於校本教材開發。
根據 桂財教【2016】 180號文件關於提前下達2017年現代職業教育質量提升計劃中央專項資金的通知，區教育廳一次性撥款100萬元專項資金到我校用於購買實訓設備。我校製定繼續建設提升民族藝術示範專業及實訓基地項目。方案計劃得到市教育局通過，資金85.45萬元用於購買全彩LED舞台屏幕及教學設備一批。14.55萬用於組織教師到陝西師範大學進行師資培訓。計劃2017年年底完成資金使用。
6.2政策措施
製定了《梧州市第一職業中等專業學校章程》、《梧州市一職中新老教師結對子、傳幫帶計劃和方案》、《外聘教師入職要求》、《學前教育專業人才培養方案》（修訂版）等提升學校辦學水平的政策和措施。
7.特色創新
一是寶石節展演活動。
每年學校都積極參與梧州市寶石節的作品展演活動，今年也不例外。在“綠城水都，百年追夢”寶石娃娃才藝展演賽中，我校有美術、粵劇臉譜設計、梧州名勝宣傳海報、裝飾畫、手工等作品參賽，更有現場的手工藝作品製作展演，得了社會的好評，榮獲組織一等獎。
二是戲曲進校園，豐富校園文化。
響應國家教育部倡導的“傳承文化、涵養道德、增強文化自信”精神，宏揚中華文化精髓。積極組織我校學前、電美、服裝三大教研組的全體成員，通過多種途徑，結合專業特色，與廣大學生一道共同製作精美的富有兩廣地域的戲曲元素的作品數十餘件，包括幼兒手工、玩偶、包裝設計、掛畫、臉譜電腦設計等。部份作品參加市10月份的“戲曲文化”宣傳及“寶石娃娃”展演，並榮獲優秀組織一等獎。同時，在校內開展“戲曲進校園”粵劇文化展演活動，組織全校師生觀看，演員與學生同台演出，使全校學生得到視覺上的享受和愛國精神上的升華。
三是社團活動。
社團活動由教務處主抓，每周星期二下午進行。社團活動具有參與麵廣的特點，即全體師生參與。全校共有10個社團，全體教師分布到了各個社團，引導學生學習知識技能，全校學生積極投入各個專業社的學習中；整個社團活動組織性強，教師引導突出的特點，避免了學生管理鬆散的現象。
8.主要問題和改進措施
主要是師資方麵。因編製不足，學校要大量使用外聘教師。由於外聘教師待遇相對較低，缺乏穩定性，對教學質量的提高造成了阻礙。希望上級部門能幫助解決師資問題。
9.其他方麵
根據奇漫屋免費漫畫下拉式古風漫下載-奇漫屋免費漫畫app官方版下載 v1.6.0安卓版（梧州市職教中心）安排，我校今學年共有五位共產黨員同誌參加了“一幫一聯”扶貧工作。他們分別是學院（中心）黨政辦公室主任兼我校校長胡江楓、我校副校長兼教育係主任姚冰、我？蒲寫χ魅衛鈈∪、後勤處主任黃上強、實訓處主任譚高林。
胡主任兼校長扶貧地點是：廣西梧州市蒼梧縣旺甫鎮山心村青一組；幫扶梁易德和梁鴻飛兩戶“貧困戶”。
姚副校長兼係主任扶貧地點是：旺甫鎮山心村大二組；幫扶於福雄“貧困戶”。
李小榮、黃上強和譚高林主任扶貧地點是：蒙山縣西河鎮水秀村;分別幫扶吳盛新、覃永烘、何華光。
今年2月、3月、9月、11月、12月前後我校領導、黨員中層幹部等“一幫一聯”扶貧工作人員先後分別進村入戶，到村委會及深入到幫扶對象農戶家中摸排情況，了解貧困村、貧困戶所製定的扶貧規劃，落實具體幫扶事項。
在學院和中心指導下，進一步深化扶貧開發和惠民行動工作，注重辦實事、講實效，具體落實《關於深入推進扶貧開發工作的意見》、《關於切實做好農村低收入貧困人口脫貧解困工作的通知》等文件精神，協助定點幫扶的蒼梧縣旺甫鎮山心村和蒙山縣西河鎮水秀村完成扶貧解困規劃，改善生產生活環境，了解職業教育資助政策，我院校中高職專業，以及“兩後生”職業培訓計劃等相關政策。促進貧困群眾盡快脫貧致富。
在當地黨組織和政府的重視和三級責任人的勇於擔當、共同努力下，梁鴻飛、何華光、吳盛新三家貧困戶已經成功脫貧，達到“八有一超”標準。
梧州市第一職業中等專業學校
2018年1月8日
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