編者按：為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，大力營造尊師重教的良好社會氛圍，充分發揮優秀教師的引領輻射作用，推動梧州市強師惠師行動，梧州教育號特推出“師韻風采”之自治區模範教師先進事跡展播，廣泛宣傳我市優秀教師的先進事跡，講好梧州教育人的故事，展示他們熱愛教育的情懷與堅守，以榜樣激發全市廣大教師幹事創業的熱情，切實推動教師隊伍建設實現質的飛躍，為助力我市教育總體水平邁入全區第一方陣提供堅強的人才支撐和智力支持。小編邀您一起走近他們——本期，小編將帶您認識梧州市職業教育中心黃燕群。
黃燕群，中共黨員，高級講師，現任教於梧州市職業教育中心。梧州市第一批高層次人才E類人才，廣西教育科學規劃課題專家庫成員，廣西農民工大賽“茶藝”項目梧州市代表隊總教練，廣西首屆六堡茶職工職業技能大賽“茶葉製作”項目梧州市代表隊教練，2023年廣西首屆六堡茶職工職業技能大賽副裁判長、第六屆全區職工職業技能大賽“茶葉製作”項目裁判員、梧州市首屆農民工技能大賽“茶藝”項目總裁判長，梧州市人力資源和社會保障局定點培訓機構評審專家。被評為自治區招生積極分子、梧州市優秀教師、梧州市職教攻堅先進個人、梧州市三八紅旗手、梧州市先進教育工作者、梧州市支教先進個人等。
黃燕群老師堅持“立德樹人”的教育思想，秉承“勤於學習、敏於思考、勇於擔當、樂於奉獻”的工作理念和“熱心、誠心、愛心、耐心”的原則開展工作。三十年來，以校為家，公而忘私，一心撲在工作上，服從組織安排、迎難而上，不計較個人得失。
立身煉誌正師德
身為教師，為人師表，黃燕群老師深深認識到“教書育人，以德為先”。從教30年，她始終以一個好老師的標準時刻嚴格要求自己，以高度的責任心和不滅的教育激情立足本職工作，潛心探索、悉心授業，在平凡的歲月裏，寫下不平凡的篇章。她把愛心撒在學生的心田，把團結融入教職工隊伍，把奉獻留在學校的每個角落，以實際行動詮釋了傳道、授業、解惑的職責與使命。她努力修煉良好的師德師風，以身作則，以良好的形象做好學生的表率。從大多數中職學生的情況看,他們多多少少存在著心態上的自卑和自暴自棄。黃燕群老師經常說：“低調做人，主動做事，心裏裝著學生”，用耐心、愛心、信心和責任心關愛著學生，和孩子們一起創造屬於他們的奇跡，讓這些一度落伍、受冷落的學生感受到愛，恢複自信，重塑自我。在她看來，作為一個老師，最大的成功就是看到學生每天開開心心，勤學向上，作為一個老師，最大的價值就是學生成人成才。
俗話說“一把鑰匙開一把鎖”，黃燕群老師善於尋找學生身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。多年的教育教學實踐中，她根據職業學校學生的生源特點，從內心熱愛他們，尊重他們的人格，褒貶得當，讓他們從自卑中解放出來，從自信中勇敢前進。春風化雨潤桃李，枝繁葉茂結碩果。她所教的學生小浩，入學的成績並不好，上課打瞌睡，特別是文化課，但動手能力強，一上實訓課就精神抖擻，是個實訓的好苗子。黃燕群老師對小浩同學諄諄教導，指導他參加“手工製茶”項目的比賽。“青茶製作”一次完整的訓練就要持續10多個小時，學生的熱情時而高漲、時而低落，為了調動學生的訓練積極性，黃燕群老師帶領團隊陪著學生一起訓練，一起熬夜。通過長期的刻苦訓練，小浩同學從一年級的區賽“三等獎”到三年級的國賽“三等獎”，直到考上廣西職業技術學院，成為一名大學生。這是他從未想過的夢想，“老師，是您改變了我的命運，使我從一個學困生變成一名大學生，如果沒有您就沒有我的今天”。
黃燕群老師指導茶葉專業學生實訓。
勇於創新出成果
不少中職學生在學習基礎、行為習慣、學習動力上都不同程度存在著欠缺，學生管理工作任務繁重。黃燕群老師堅持以人為本，以學生的發展為本，讓學生參與到管理中來，形成學生自我教育、自我管理的新機製。為此，她創新了學生的評教製度“德育銀行”。通過構建德育評價管理與學生管理模式，采用“道德幣”，類似銀行可以為學生辦理存、取、貸等業務的學生德育分數管理模式。以德行操守分數作為為“德育銀行”的結算“貨幣”，讓德育管理精細化、分數化、可視化，用於提升學校德育管理與學生綜合素質。這個管理模式獲得了自治區教改課題的“重點”立項，同時也獲得了2021年的自治區教學成果“一等獎”。
潛心鑽研創佳績
教育科研是鑄造高素質教師的熔爐，是使職業學校教師從單一“教書匠”走向技能型名師和專家學者的必經之路。在教育科研的道路上，黃燕群老師不斷學習，勇於探索，帶著思考與學習的心態對待工作，在教育教學的實踐中，努力提高自己的教科研能力，至今已獲得廣西教學成果獎一等獎3項、二等獎2項、三等獎2項；主持區級課題5項，其中重點課題2項；參與區級課題12項；主編公開出版教材6部；發表論文12篇；獲得4個工種的技能等級證書。可謂“教育科研落實處，碩果累累掛枝頭。”
黃燕群老師為六堡茶工進行培訓。
示範引領為人梯
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。針對年輕老師工作熱情高而經驗不足的特點，黃燕群老師采取“以老帶新”“團隊培育”的方法，通過集體備課、上觀摩課、帶課題團隊、培養帶賽後備力量的形式，培養了一批教育教學能手。近年來，黃燕群老師指導學生參加各級技能大賽獲獎56項，其中區級一等獎2項、區級二等獎2項、區級三等獎7項；創新創業大賽區級金獎1項、銅獎1項。她所帶領的團隊，7位老師獲得了職稱的晉升，8位教師獲得了自治區教學成果獎，11位老師順利主持了區級課題。
黃燕群老師始終堅信，“癡心一片終不悔，隻為桃李競相開”。隻要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能讓桃李開滿天下。三十載無怨無悔激情不滅，改革創新路上,有她奮鬥的身影，學子思想深處，有她心血的傾注，她用愛與責任詮釋了“新時代職教人”的風采。在新的征程，黃燕群老師將繼續砥礪奮進，改革創新，以立德樹人為宗旨，踐行教育家精神，為職業教育高質量發展做出自己更大的貢獻。
文 字：毛海燕
編 輯：紀潮燕
初 審：毛海燕
複 審：黃上強
終 審：黃燕群
出 處：梧州市教育局
